我校德育活动的“三个五”


来源:学生科 韦小慧 时间:2016-06-24 10:47:21



 

我校的德育活动主要围绕“三个五”为主要精神进行开展。

五自管理:自我监督、自我管理、自我教育、自我服务、自我评价

五声教育:歌唱声、鼓掌声、欢笑声、口号声、感恩声

五心育人:爱心、真心、耐心、细心、恒心

 “五自管理”是指让学生“自我管理、自我教育、自我监督、自我评价、自我服务”的管理方式。

    自我管理——变“他管”为“自管”。即学生在教师指导下自己制定的目标,自己设计方案,自己管理自己。它包含两层含义:一是在群体学生中让学生管理学生,二是让个体学生自己管理自己,做到自己的事自己做,今天的事今天做,领导安排的事立即做。

自我教育——变“他教”为自教。即学生在自我意识的基础上把自己作为教育的对象,根据应有的行为规范和自身发展的要求,通过自我选择、自我内化、自我控制等过程有意识地改造和提高自己。

自我监督——变“他督”为“群督”。即学生主动地调整自己的行为、动机和冲动,以实现预期的目的或使自己的行为符合社会行为规范的要求和学校纪律的要求。

自我评价——变“他评”为“自识”。自我评价是自我意识的一种形式,即学生对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

自我服务——变“分外”为“分内”。即学生通过一定的方式服务他人、服务自己的活动。


 
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